Научная школа для студентов-историков

На протяжении четырёх дней студенты-историки НИУ «БелГУ» и ТГПУ им. Л.Н. Толстого осваивали программу Школы, которая включала в себя лекционные занятия на английском и русском языках, активную проектную деятельность и экскурсии.

Руководителями курса выступили: профессор Тассило Шмитт (Бременский университет, Германия) и профессор НИУ «БелГУ» Николай Болгов. В качестве лекторов были приглашены: директор архивного Фонда Ларнаки Фивоса Ставридеса (Кипр), доктор Йосиф Хаджикириакос, профессор ВГУ Николай Писаревский, ведущий научный сотрудник МГУ им. М.В. Ломоносова Михаил Грацианский, доцент ТГПУ им. Л.Н. Толстого Сергей Ярцев. Координаторами данного курса стали доценты НИУ «БелГУ» Елена Литовченко и Елена Семичева.

На торжественном открытии Школы с приветственным словом выступил заместитель директора Педагогического института НИУ «БелГУ» Иван Шатохин. Иван Тихонович отметил важность мероприятия и пожелал всем участникам успешной работы.

В ходе прошедших сессий профессор НИУ «БелГУ» Николай Болгов прочёл лекцию на тему «Газа как микрорегион византийской Палестины», осветив вопросы географического положения и социального состава города, а также отметив выдающихся газских личностей и их деятельность. В увлекательной лекции под названием «Latins in Cyprus. Cultural minorities in an early born country» Йосиф Хаджикириакос рассказал студентам о яркой, многообразной культуре Кипра и истории её формирования. Главной в лекции Михаила Грацианского стала историографическая проблема, связанная с определением хронологического водораздела между Поздней Античностью и Ранним Средневековьем. Сергей Ярцев в своём сообщении на примере боспорских готов позднеантичного времени рассказал о характерных чертах культуры и быта варваров в контексте античного общества. В рамках Школы состоялась также онлайн-лекция профессора Тассило Шмитта «Who was Flavius Dades?» Николай Писаревский осветил вопрос возникновения художественной культуры Древнего мира, её источники и смыслы. На примере самых ранних образцов первобытного искусства – изображений ладони, профессор выделил пять основных факторов для развития художественной культуры: предметность, чувственность, эмоциональность, волюнтаризм и ритм.

В ходе пленарного заседания и секций обсуждались проблемы метаморфоз идентичности в переходные эпохи доиндустриальных обществ и социокультурной модернизации идентичности в новейшее время. Председатель секции «Переходные эпохи доиндустриальных обществ: метаморфозы идентичности» Михаил Грацианский отметил весьма высокий научный уровень белгородских историков, пригласив к более тесному сотрудничеству с одним из ведущих российских исторических журналов «Византийский временник», индексируемом в Web of Science. В заключительной части студенческой школы участники выступили с научными проектами на английском языке, рассказав о своих научных интересах, степени их разработки и разнообразии используемых источников.

На торжественном закрытии студенческой школы директор педагогического института НИУ «БелГУ» Виктория Тарабаева отметила значимую роль проекта в развитии международного и межуниверситетского научного сотрудничества. Виктория Борисовна вручила сертификаты участникам и выразила благодарность организаторам и лекторам.

Программа студенческой школы включала помимо научных мероприятий, экскурсии по достопримечательностям. Школа была реализована в рамках плана мероприятий НИУ "БелГУ", посвященных 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Участники побывали в музее-заповеднике «Прохоровское поле», историко-художественном музее-диораме «Курская битва. Белгородское направление», а также посетили Свято-Троицкий Холковский монастырь (с. Холки).