Гуманитарный научный блок – в число приоритетных направлений

Открывая сессию, в которой приняли участие проректоры, директора институтов, деканы факультетов, их заместители, ответственные за развитие Программ, ректор университета Олег Полухин напомнил, что Программа развития вуза в статусе национального исследовательского университета, принятая в 2010 году, стала новым  этапом в научно-образовательной деятельности вуза.

– Мы получили новый импульс развития, благодаря  полученным из федерального бюджета финансовым ресурсам на укрепление научной базы университета, и смогли войти в сообщество 40 ведущих университетов страны, – подчеркнул Олег Николаевич. – Новые возможности поставили и новые задачи, в том числе по повышению нашей конкурентоспособности на мировом уровне.  

Об итогах реализации Программы развития БелГУ  в статусе национального исследовательского университета рассказал проректор по научной и инновационной деятельности Игорь Константинов. Он обратил внимание на то, что университет успешно выполнял программу все пять лет и теперь имеет возможности для продолжения этой работы, опираясь уже на собственные ресурсы.  Но потребуется гораздо активнее работать над привлечением грантов и выполнением хоздоговоров.

Не сбавлять обороты в достижении поставленных целей, по словам ректора, позволяет сегодня Программа повышения конкурентоспособности НИУ «БелГУ» среди ведущих мировых научно-образовательных центров, которая  была принята коллективом вуза в 2013 году. В Программе 61 показатель, которые, в целом, удаётся ежегодно выполнять. Как сообщил заместитель проректора по научной и инновационной деятельности Андрей Пересыпкин, в 2015 году не удалось достичь пороговых значений только по нескольким показателям, в том числе, по общей численности студентов, количество которых сокращается, в частности, в связи с меняющейся демографической ситуацией.

Среди положительных моментов реализации Программы 2013-2017 в 2015 году следует выделить:

• увеличение числа магистрантов в течение года с 1412 чел. до 1911 чел. (при плановом значении 1650 чел.);
• сохранение объема НИОКР на уровне выше 1 млрд рублей;
• успешное выполнение всех показателей академической мобильности;
• существенное увеличение числа иностранных граждан, обучающихся в НИУ «БелГУ» – с 1748 человек до 2326 человек;
• повышение доли обучающихся, обеспеченных местами в общежитиях университета по сравнению с прошлым годом почти на 10% (с 52,32% до 62%).

В ходе обсуждения дальнейших перспектив научной деятельности участники сессии акцентировали внимание на гуманитарных науках. О том, что гуманитарные науки надо выделить в отдельное приоритетное направление развития (ПНР), ректор говорил на конференции трудового коллектива в декабре 2015 года.  Теперь наступило время наполнить это направление конкретным содержанием. По этому вопросу высказались директор Юридического института Евгений Тонков, директор Педагогического института Виктория Тарабаева, заведующая кафедрой социологии и работы с молодёжью Инна Шаповалова и профессор кафедры философии и теологии Павел Ольхов.

И.С. Шаповалова в частности заметила, что основными в развитии нового приоритетного направления должны стать междисциплинарные исследования, П.А.Ольхов подчеркнул, что вуз обладает огромным потенциалом для разработки фундаментальных тем, которые связаны с международным и региональным векторами развития. А Евгений Тонков предложил новому направлению и название и содержание одной из тем: «Государство созидающее: юридическая модель и современные риски». Это название коллективной монографии учёных НИУ «БелГУ», вышедшей под общей редакцией ректора, доктора полит. наук, профессора Олега Полухина, который является также автором второй главы монографии.  В сборнике представлены взгляды авторов на процесс  совершенствования  государственной деятельности, который затрагивает  все формы общественной жизни. Актуальность этого направления научных исследований подтверждается сегодня запросами общества.

Ректор поручил рассмотреть все предложения и к концу апреля оформить ПНР-4 в соответствующую программу действий.

Ректор также поставил задачи по дальнейшему совершенствованию процесса реализации программ развития, подчеркнув, что нужно менять механизмы управления этими программами, адаптируя их под возникающие задачи, анализируя позиции вуза в меняющемся глобальном образовательном пространстве.

Олег Николаевич предложил подводить итоги реализации Программ дважды в год на таких стратегических сессиях, используя для этого не только внутренний потенциал, но и внешних экспертов.